Atividades
de leitura e interpretação de texto com conto para 4º e 5º ano do Ensino
Fundamental, alinhadas à BNCC.
Alinhamento das questões à BNCC:
Questão
01:
Habilidade
BNCC: EF15LP03 – Localizar
informações explícitas em textos.
Descrição:
Identificar o título do texto e relacioná-lo aos acontecimentos apresentados na
narrativa, compreendendo sua função na construção do sentido do conto.
Gabarito:
Resposta pessoal, conforme compreensão do aluno. Espera-se que identifique que
o título “O presente inesperado” está relacionado à descoberta da caixa com
cartas antigas e ao valor afetivo desse achado.
Questão
02:
Habilidade
BNCC: EF35LP03 – Identificar a
ideia central do texto, demonstrando compreensão global.
Descrição:
Reconhecer o personagem principal de uma narrativa a partir das ações e
acontecimentos que desenvolvem a história.
Gabarito:
C
Questão
03:
Habilidade
BNCC: EF15LP03 – Localizar
informações explícitas em textos.
Descrição:
Identificar informações apresentadas diretamente no texto, como o local onde
ocorreu determinado acontecimento da narrativa.
Gabarito:
A
Questão
04:
Habilidade
BNCC: EF35LP04 – Inferir
informações implícitas nos textos lidos.
Descrição:
Compreender a motivação de uma ação do personagem, relacionando suas atitudes
às características apresentadas na narrativa.
Gabarito:
B
Questão
05:
Habilidade
BNCC: EF15LP03 – Localizar
informações explícitas em textos.
Descrição:
Identificar um acontecimento específico apresentado no desenvolvimento do
conto.
Gabarito:
C
Questão
06:
Habilidade
BNCC: EF35LP04 – Inferir
informações implícitas nos textos lidos.
Descrição:
Recuperar informações do texto para compreender o conteúdo das cartas
encontradas pelo personagem.
Gabarito:
D
Questão
07:
Habilidade
BNCC: EF35LP05 – Inferir o
sentido de palavras ou expressões desconhecidas com base no contexto.
Descrição:
Compreender o sentido figurado da palavra “tesouro”, considerando o contexto da
narrativa.
Gabarito:
C
Questão
08:
Habilidade
BNCC: EF35LP04 – Inferir
informações implícitas nos textos lidos.
Descrição:
Interpretar sentimentos e intenções dos personagens a partir das informações
apresentadas no texto.
Gabarito:
B
Questão
09:
Habilidade
BNCC: EF35LP03 – Identificar a
ideia central do texto, demonstrando compreensão global.
Descrição:
Reconhecer a aprendizagem construída pelo personagem após vivenciar a situação
narrada.
Gabarito:
C
Questão
10:
Habilidade
BNCC: EF35LP05 – Inferir o
sentido de palavras ou expressões no contexto.
Descrição:
Identificar a relação de sentido estabelecida por uma expressão temporal dentro
da narrativa.
Gabarito:
A
Questão
11:
Habilidade
BNCC: EF35LP04 – Inferir
informações implícitas nos textos lidos.
Descrição:
Compreender as consequências das ações do personagem após a descoberta
realizada.
Gabarito:
C
Questão
12:
Habilidade
BNCC: EF35LP03 – Identificar a
ideia central do texto.
Descrição:
Reconhecer a mensagem principal transmitida pelo conto, relacionando
acontecimentos e ensinamentos da narrativa.
Gabarito:
B
Questão
13:
Habilidade
BNCC: EF15LP01 – Identificar a
função social de textos que circulam em diferentes campos da vida social.
Descrição:
Reconhecer o gênero textual conto a partir de suas características narrativas,
como personagens, acontecimentos e enredo.
Gabarito:
D
Questão
14:
Habilidade
BNCC: EF35LP05 – Inferir o
sentido de palavras ou expressões no contexto.
Descrição:
Identificar a que termo ou informação anterior uma palavra se refere dentro do
texto.
Gabarito:
B
Questão
15:
Habilidade
BNCC: EF35LP03 – Identificar a
ideia central do texto, demonstrando compreensão global.
Descrição:
Relacionar o título aos acontecimentos principais da narrativa, avaliando sua
adequação ao conteúdo do conto.
Gabarito: A
Questão
16:
Habilidade
BNCC: EF35LP26 – Ler e
compreender, com autonomia, textos literários de diferentes gêneros.
Descrição:
Desenvolver a capacidade de interpretar sentidos da narrativa, refletindo sobre
valores, sentimentos e ensinamentos presentes no conto.
Gabarito esperado: A descoberta das cartas foi importante porque Pedro percebeu que elas guardavam memórias, histórias e momentos especiais da família. As cartas ajudaram a preservar as lembranças do avô e permitiram que outras gerações conhecessem essas histórias.
Importância de alinhar as atividades
de 4º e 5º ano à BNCC:
O alinhamento das atividades de leitura e interpretação de texto à Base Nacional Comum Curricular (BNCC) garante que as propostas estejam de acordo com as habilidades e competências que os estudantes precisam desenvolver nessa etapa de ensino.
Por meio desse alinhamento, as atividades contribuem para o desenvolvimento da compreensão leitora, localização de informações, realização de inferências, ampliação do vocabulário, identificação de gêneros textuais e construção de sentidos, habilidades fundamentais para a formação de leitores autônomos e críticos.
Além
disso, a organização das questões conforme as habilidades da BNCC permite ao
professor acompanhar melhor a aprendizagem dos alunos, identificar dificuldades
e planejar intervenções pedagógicas mais eficientes, tornando o ensino de
Língua Portuguesa mais significativo e intencional.
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