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Atividades: Sistema de Numeração Decimal – 4° e 5º ano

Estas atividades exploram as diversas situações em que os alunos estabeleçam comparações entre números naturais, essas estratégias contribuem para a compreensão do sistema de numeração decimal.

A habilidade (EF05MA01) propõe a compreensão das principais características do sistema de numeração decimal, indicando que, além de empregar de maneira apropriada os números, espera-se que os alunos organizem de forma mais elaborada seu conhecimento sobre o sistema de numeração decimal.

As habilidades trabalhadas nessas atividades são: (EF05MA01) Ler, escrever e ordenar números naturais até a ordem das centenas de milhar com compreensão das principais características do sistema de numeração decimal.


Sistema de Numeração Decimal – 4° e 5º ano

Sistema de Numeração Decimal – 4° e 5º ano

Sistema de Numeração Decimal – 4° e 5º ano


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Atividades de Alfabetização – Letra B

Atividades de alfabetização – letra B. Leitura da cantiga “Cai cai balão”. Baixe em PDF totalmente grátis.

ATIVIDADES DE ALFABETIZAÇÃO – LETRA B

ATIVIDADES DE ALFABETIZAÇÃO – LETRA B


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Atividades: Sistema de Numeração Romano – 4° e 5º ano

Assim como o nosso sistema de numeração, o sistema romano é organizado na base 10, tendo também símbolos para o cinco, o cinquenta e o quinhentos. As regras de adição e de subtração fazem com que a posição dos símbolos importe no valor do número formado, mas, diferentemente do nosso sistema, o valor dos símbolos não se altera de acordo com a sua posição no número.

SISTEMA DE NUMERAÇÃO ROMANO – 4° E 5º ANO

SISTEMA DE NUMERAÇÃO ROMANO – 4° E 5º ANO

SISTEMA DE NUMERAÇÃO ROMANO – 4° E 5º ANO


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Atividades: Comparação de Números até 99 – 1° e 2º ano

Nestas atividades devemos explorar comparação de números, valor posicional, comparação com o ábaco. Devemos ainda estimular os alunos a escrever os mesmos números em ordem decrescente.

As habilidades trabalhadas nessas atividades são: (EF02MA01) Comparar e ordenar números naturais (até a ordem de centenas) pela compreensão de características do sistema de numeração decimal (valor posicional e função do zero).

COMPARAÇÃO DE NÚMEROS ATÉ 99 – 1° E 2º ANO

COMPARAÇÃO DE NÚMEROS ATÉ 99 – 1° E 2º ANO

COMPARAÇÃO DE NÚMEROS ATÉ 99 – 1° E 2º ANO


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Atividades: Unidades e Dezenas – 1° e 2º ano

Nestas atividades os alunos devem relacionar os agrupamentos de 10 com a representação numérica. se possível, leve um ábaco e o material dourado para a sala de aula.

As habilidades trabalhadas nessas atividades são: (EF02MA04) Compor e decompor números naturais de até três ordens, com suporte de material manipulável, por meio de diferentes adições.

ATIVIDADES DE UNIDADES E DEZENAS – 1° E 2º ANO

ATIVIDADES DE UNIDADES E DEZENAS – 1° E 2º ANO

ATIVIDADES DE UNIDADES E DEZENAS – 1° E 2º ANO



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Atividades: Nosso Corpo – 1º ano

Nessas atividades identificaremos os membros do lado direito e os do lado esquerdo do corpo. Reconheceremos os cuidados que aparecem representados nas fotografias permitindo que o objeto de conhecimento Corpo humano, seja trabalhado.

Os hábitos de higiene são essenciais para a manutenção do bem-estar e de uma vida saudável.

As habilidades trabalhadas nessas atividades são: EF01CI03 – Discutir as razões pelas quais os hábitos de higiene do corpo (lavar as mãos antes de comer, escovar os dentes, limpar os olhos, o nariz e as orelhas etc.) são necessários para a manutenção da saúde. EF01HI01 – Identificar aspectos do seu crescimento por meio do registro das lembranças particulares ou de lembranças dos membros de sua família e/ou de sua comunidade.

ATIVIDADES SOBRE NOSSO CORPO – 1º ANO

ATIVIDADES SOBRE NOSSO CORPO – 1º ANO


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Simulado de Português 4º e 5º ano – Descritor 08

Simulado de português 4º e 5º ano alinhado ao descritor 08 - Estabelecer relação causa/consequência entre partes e elementos do texto, para treinar antes da prova do SAEB (Prova Brasil).

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ATIVIDADES DE MATEMÁTICA











GABARITO

BLOCO 1                          BLOCO 2

01 – B                              01 – C

02 – D                              02 – C

03 – B                              03 – D

04 – D                              04 – B

05 – A                              05 – C

06 – B                              06 – D

07 – B                              07 – B

08 – B                              08 – C

09 – D                              09 – D

10 – D                              10 – B


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