Atividades de compreensão de texto,
baseadas no poema “Dança das Estações”, para alunos de 4º e 5º ano do Ensino
Fundamental, alinhadas à BNCC.
ALINHAMENTO À BNCC:
Questão
01
Habilidade
(BNCC): EF35LP31 – Reconhecer e diferenciar gêneros textuais em função de sua
finalidade, organização e características.
Comentário
pedagógico: A questão desenvolve a habilidade de identificar o sentido do
título e sua relação com o conteúdo do texto, favorecendo inferências sobre a
temática.
Gabarito:
d
Questão
02
Habilidade
(BNCC): EF35LP31 – Reconhecer e diferenciar gêneros textuais em função de sua
finalidade, organização e características.
Comentário
pedagógico: Os estudantes identificam corretamente o gênero textual, analisando
estrutura, linguagem e objetivo comunicativo.
Gabarito:
d
Questão
03
Habilidade
(BNCC): EF35LP25 – Localizar informações explícitas no texto com autonomia.
Comentário
pedagógico: Estimula a leitura atenta ao identificar informações diretamente
apresentadas no poema.
Gabarito:
c
Questão
04
Habilidade
(BNCC): EF35LP25 – Localizar informações explícitas no texto com autonomia.
Comentário
pedagógico: O aluno demonstra que compreendeu a descrição das estações na
leitura literal.
Gabarito:
c
Questão
05
Habilidade
(BNCC): EF35LP27 – Inferir informações implícitas em textos, realizando
relações entre partes e elementos poéticos.
Comentário
pedagógico: A questão exige uma interpretação mais subjetiva quanto às
características da estação representada.
Gabarito:
b
Questão
06
Habilidade
(BNCC): EF35LP25 – Localizar informações explícitas no texto com autonomia.
Comentário
pedagógico: A leitura é verificada por meio do reconhecimento dos fenômenos
típicos do outono no poema.
Gabarito:
a
Questão
07
Habilidade
(BNCC): EF35LP24 – Identificar elementos do poema, explorando imagens poéticas
e significados associados às estações.
Comentário
pedagógico: A questão incentiva a percepção de efeitos de sentido construídos
pelo autor no uso de linguagem poética.
Gabarito:
d
Questão
08
Habilidade
(BNCC): EF35LP24 – Identificar elementos que constroem o sentido do texto
poético, como metáforas e imagens.
Comentário
pedagógico: Convida o aluno a interpretar uma metáfora presente no poema,
fortalecendo a compreensão inferencial.
Gabarito:
a
Questão
09
Habilidade
(BNCC): EF35LP27 – Expressar interpretação pessoal sobre textos, relacionando
informações lidas com vivências.
Comentário
pedagógico: Desenvolve subjetividade e argumentação ao permitir que o aluno
expresse sua visão do poema.
Gabarito:
Resposta pessoal
Questão
10
Habilidade
(BNCC): EF35LP18 – Produzir pequenos textos escritos com clareza, organização e
coesão, expressando opiniões e preferências.
Comentário
pedagógico: Estimula a escrita autoral com base em conhecimentos prévios e
construção de sentido sobre o tema.
Gabarito:
Resposta pessoal
POR
QUE ALINHAR AS QUESTÕES À BNCC?
Alinhar as questões de compreensão do poema
“Dança das Estações” à BNCC é fundamental para garantir que a atividade
desenvolva as habilidades de leitura previstas para o 4º e 5º ano do Ensino
Fundamental, assegurando que os alunos avancem na interpretação de textos
poéticos, identifiquem informações explícitas e implícitas, reconheçam
características do gênero e consigam relacionar o conteúdo às próprias
vivências. Esse alinhamento fortalece a intencionalidade pedagógica, promove o
desenvolvimento do letramento literário e contribui para a formação de leitores
críticos e sensíveis às diferentes linguagens. Além disso, possibilita que a
avaliação do desempenho dos estudantes seja realizada com critérios nacionais,
garantindo equidade nas aprendizagens e continuidade no processo educativo,
tornando o trabalho com o poema mais significativo e orientado aos direitos de
aprendizagem assegurados pela BNCC.
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